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李茜茜:武漢音未文化傳播公司

知音網 發布日期: 2017-04-10 15:14:19 我要評論

對于畢業以后能夠從事本專業的我來說還是很幸運的,學以致用。

  眾所周知的“幼教”工作者當然是幼兒園里的老師們,但是也有一批社會工作者從藝術角度豐富著幼兒的素質教育,那么我就剛好是這批教師之一——一位幼兒藝術教育的工作者。

  選擇這個職業是我人生的“順其自然”,從小接受最好的音樂教育,師從湖北歌劇院琵琶名師,考入音樂學院音樂教育專業,畢業進入武漢音未文化傳播有限公司成為一名音樂老師,至今已經工作整整十年。對于畢業以后能夠從事本專業的我來說還是很幸運的,學以致用。

  和所有剛進入社會工作的人一樣,發現自己在學校里面學習的知識并不能很好地融入職業之中,特別是涉及到幼兒教育這個領域,敏感又謹慎,似乎稍不留神就會影響孩子的思維成長。但是幸運的是,我所在的武漢音未文化傳播有限公司有一批經驗豐富并樂于賜教的老師,手把手地幫助像我這樣的“零經驗”老師。我的刻苦加上對幼教的熱愛使得自己成長迅速,但是工作得越久越發現會遇到很多事情并不是靠經驗就可以解決的,經驗行事只能在事情發生以后找到臨時的解決方案,對于預判和預防事情發生似乎作用不大。于是在征求了校長的意見和允許后,公司派我去學習了很多幼教的教學法,最開始接觸的是“蒙教”和“奧爾夫”,有了系統的知識鏈以后在工作上有了更多的體會和總結,然后把這些傳播給公司其他教師,于是公司的“教師內訓”也就從我慢慢開始了。

  2007年至2013年我一直在教授鋼琴和琵琶兩大樂器,手上的學生年齡普遍3-15歲。6年的音樂教學讓自己發現,學生教的越多,跟家長溝通的越多,反而讓自己力不從心——原因來自“幼教”音樂教育實際上涉及的領域不僅僅只幼教和音樂兩大類。也許是從小學習民樂的關系,對中國的傳統文化非常地敏感和向往,也希望自己教出來的學生不僅僅會彈奏,而且要從各個方面去了解世界文化,于是我接觸了“茶道”這個領域。經過幾年的努力和實踐,取得了全國高級茶藝師、高級評茶師、茶葉考評員、裁判員等等資格證書。帶領著自己的學生學習中國茶藝表演,并在各個電視臺和大小文藝活動中有精彩的表現。

  如今的武漢音未文化傳播有限公司已經是一家集音樂、國藝、紅酒文化、茶道于一體的綜合文化類公司。自己也從一名普通的音樂老師榮升為分店店長,成為了公司骨干精英,帶領著20多名優秀教師繼續從事著少兒藝術教育。在榮譽面前,我要加強自我能力的提升,現在需要做的不僅僅的教孩子音樂,也要帶領一批年輕的優秀教師走上幼兒音樂教育這條路。每天叫醒自己的不是鬧鐘,而是自己的理想。

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