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聶夢露:想讓學生“學好”必須讓學生“愛好”

知音網 發布日期: 2017-04-01 15:21:36 我要評論

聶夢露先進事跡:多次帶領學生參加比賽和考級并取得優異成績;多次參加中外學術交流活動;參加2016年湖北教育電視臺春晚。


聶夢露先進事跡

多次帶領學生參加比賽和考級并取得優異成績;

多次參加中外學術交流活動;參加2016年湖北教育電視臺春晚

聶夢露教學工作總結

2016年是我收獲最多的一年,也是幸運的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽光下最光輝的職業,工作上不斷地總結,自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。

一、在教學上個人感悟:在教學過程中,我不斷地創新,尋找最適合中職生的教學方法和溝通、交流方式,我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲,我認為要想讓學生“學好”必須讓學生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學生想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強有力的刷子,修煉自己的能力,讓學生覺得你知思涌泉。

3、使自己的教學更有趣,打破傳統的教學模式,寓教于樂,讓學生樂中學、樂中練。

4、鼓勵和激發學生的積極性,表揚和夸獎學生必不可少。

二、課堂上的教學:為適應學生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰,我遵循因材思教、由易到難、循序漸進的教學方法。

1、將學生分為幾大類,不同的學生用不同的教學方法,讓每一個學生都能學有所成、學有所獲。

2、公平對待每一位學生,采取幫扶教學方式,學習能力強、快的學生,帶領其他相對落后同學一對一強化練習和幫教。

3、在彈奏樂曲時,強化教學重點、突破教學難點,重點反復強調,難點強化訓練,通過訓練學生雙手的協調能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進步,學習效率顯著提高。

4、在演奏的過程中,讓每一位學生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺領奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學濫竽充數,也保證了正常的課堂教學秩序。

5、課堂練習時教師來回巡視檢查,走到每位同學的面前進行單獨講解,課堂效率大大提高。

三、課后的教學工作:我明白做一名優秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學習+探究+總結。

1、多問,多問問自己的同行,問教學方法,問教學中所出現的困難。

2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點子,聽他們上的課。

3、多溝通,多與學生交流與溝通,了解學生的掌握程度,把握學生的思想動態。

4、多反思,讓學生暢所欲言,從學生所反應的問題中,反思自己的教學,明白自己的不足。

5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學的好想法,好點子。

四、不斷地學習和擴展

自從進入公司后,給了我很多學習的機會,對茶道、紅酒、書法等都有了新的認識。

五、自身收獲方面

1、對“愛”的教育理念認識更加深刻,能夠將這種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中加大表揚學生的力度,課堂下與學生的交流得更多,師生感情進一步融洽,學生多把自己當成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。

2、不斷調整自己教學手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個學生都學有樂趣,學有所成。從內心喜歡鋼琴是學生們學好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環節的精心設計,巧妙的運用精彩的小故事吸引學生,增加了學習的樂趣,增強了學生的記憶力,學生們能在快樂自主的前提下主動學習。樂曲的設置上更符合中職學生的心理特征,旋律動聽優美,學生們接受速度快,對鋼琴學習有濃厚的興趣。

3、自身交流方面:通過與學生課后談話交流、微信聊天及留言,與學生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實,并有了成就感和滿足感。

4、課外學習上,涉獵到新的領悟,認識更多能人異士,使得自己不僅能在教學音樂上體現自己的價值,還在學茶過程中找到了新的愛好,在工作中得到了自我價值的體現。

5、因表現優秀,2016年有幸參加了2016年湖北教育電視臺舉辦的少兒春晚

展望2017新學年,我充滿了信心,堅信2017教學工作一定能更上一個新的臺階!乘著2016年沉甸甸的期望,再接再厲,繼續努力!

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